تويت
طرق علاج التذكر وتنشيط الذاكرة العاملة Working Memory ➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰
تحتاج إلى تدرج في المستويات وتنوع في المدخلات سواء كانت سمعية ، بصرية أو حسية . لابد من تحديد الوسيلة التعليمية الملائمة للطفل وطريقة تعلمه ( سمعي ، بصري ، متعدد الحواس ) ، تحديد المكان والزمان المناسبين للتدريبات العلاجية والإعادة والتكرار للوصول لمرحلة الإتقان . المساعدة على فهم المادة المراد حفظها ، استخدام المعززات المادية والمعنوية مع الطفل ، وضع جدول للاستذكار والمحافظة عليه .
علاج صعوبات التذكر البصري من خلال
➰ تذكر شكل لم يكن موجود في مجموعة صور شاهدها الطفل
➰ تذكر الشكل الناقص في مجموعة صور شاهدها الطفل
➰ التدريب على إعادة ترتيب الصور بنفس ترتيبها
➰ وصف تفاصيل صورة شاهدها الطفل
➰ السؤال عن تفاصيل محددة بالصورة
➰ وصف مشهد في فيلم كارتون
➰ إعادة ترتيب أدوات على المكتب أو المطبخ كما كانت
➰ إعادة ترتيب الأشكال والمواقع والألوان
علاج صعوبات التذكر السمعي من خلال :
➰ التدريب على تذكر كلمات يقولها المدرب بنفس ترتيبها]-->التدريب على تذكر كلمة ناقصة من جملة
➰ التدريب على تذكر الجمل بصورة متدرجة
( جمل بسيطة / جمل مركبة )
➰ التدريب على إعادة الأرقام بنفس ترتيبها
➰ التدريب على إعادة الأرقام بالعكس-
➰ التدريب على إعادة سرد قصة تم سماعها
➰ علاج صعوبات التذكر الحسي من خلال :
➰ يغلق الطفل عينه ويلمس أشياء مجسمة ، ثم يحاول تذكرها بنفس الترتيب الذي لمسه
➰يلمس الطفل عدة مثيرات مختلفة
( خشن ، ناعم ، بارد ، ......... ) ثم يحاول تذكرها بنفس الترتيب الذي لمسها به]-->يشم الطفل روائح مختلفة ، ثم يحاول تذكرها بنفس الترتيب الذي شمه
الفئة المستفيدة :
➰➰➰➰➰➰➰➰➰
➰ أطفال فرط الحركة ، تشتت الانتباه
AD / HD
➰ أطفال صعوبات التعلم LD
➰ من يعانون صعوبات في الذاكره
تحتاج إلى تدرج في المستويات وتنوع في المدخلات سواء كانت سمعية ، بصرية أو حسية . لابد من تحديد الوسيلة التعليمية الملائمة للطفل وطريقة تعلمه ( سمعي ، بصري ، متعدد الحواس ) ، تحديد المكان والزمان المناسبين للتدريبات العلاجية والإعادة والتكرار للوصول لمرحلة الإتقان . المساعدة على فهم المادة المراد حفظها ، استخدام المعززات المادية والمعنوية مع الطفل ، وضع جدول للاستذكار والمحافظة عليه .
علاج صعوبات التذكر البصري من خلال
➰ تذكر شكل لم يكن موجود في مجموعة صور شاهدها الطفل
➰ تذكر الشكل الناقص في مجموعة صور شاهدها الطفل
➰ التدريب على إعادة ترتيب الصور بنفس ترتيبها
➰ وصف تفاصيل صورة شاهدها الطفل
➰ السؤال عن تفاصيل محددة بالصورة
➰ وصف مشهد في فيلم كارتون
➰ إعادة ترتيب أدوات على المكتب أو المطبخ كما كانت
➰ إعادة ترتيب الأشكال والمواقع والألوان
علاج صعوبات التذكر السمعي من خلال :
➰ التدريب على تذكر كلمات يقولها المدرب بنفس ترتيبها]-->التدريب على تذكر كلمة ناقصة من جملة
➰ التدريب على تذكر الجمل بصورة متدرجة
( جمل بسيطة / جمل مركبة )
➰ التدريب على إعادة الأرقام بنفس ترتيبها
➰ التدريب على إعادة الأرقام بالعكس-
➰ التدريب على إعادة سرد قصة تم سماعها
➰ علاج صعوبات التذكر الحسي من خلال :
➰ يغلق الطفل عينه ويلمس أشياء مجسمة ، ثم يحاول تذكرها بنفس الترتيب الذي لمسه
➰يلمس الطفل عدة مثيرات مختلفة
( خشن ، ناعم ، بارد ، ......... ) ثم يحاول تذكرها بنفس الترتيب الذي لمسها به]-->يشم الطفل روائح مختلفة ، ثم يحاول تذكرها بنفس الترتيب الذي شمه
الفئة المستفيدة :
➰➰➰➰➰➰➰➰➰
➰ أطفال فرط الحركة ، تشتت الانتباه
AD / HD
➰ أطفال صعوبات التعلم LD
➰ من يعانون صعوبات في الذاكره
تعليق