تويت
الطفل اللي بيستفزك سؤال كتير يتعمّد الخطأ أو البطئ في الحل سواء في الواجب أو المهام اليومية بتوصلى انك عايزة تضربى دماغك او دماغه فى الحيط 😂تعملى ايه الحقينى بالحل 🥰
أولًا: نفهم السبب الحقيقي اللى وراء السلوك
1. مقاومة للسيطرة أو الأوامر
الطفل عايز يثبت إنه صاحب القرار، فيبطّأ أو يغلط عمداً كنوع من "التحدي الصامت".
2. فقدان الدافعية أو الملل
المهام متكررة أو مملة أو صعبة عليه، فيفقد الحماس ويتعمّد البطء أو الغلط عشان يهرب منها.
3. خوف من الفشل
لو بيتوبخ لما يغلط، ممكن يتعمّد الغلط “قبل ما حد يكتشف فشله”، كأنه بيقول: "أنا اللي اخترت أغلط."
4. لفت انتباه
خصوصًا لو بياخد اهتمام (ولو سلبي) لما يغلط أو يتباطأ، فبيكرر السلوك.
ثانيًا: خطة التأهيل العملي
1. ابعدي فكرة العقاب
ما ينفعش التعامل بعصبية أو تهديد، لأن ده بيغذي عنده رغبة المقاومة أكثر.
بدل كده، استخدمي نتائج منطقية.
مثال: “كل ما تخلص الواجب بسرعة وبدقة، عندك وقت للعبة. كل تأخير بيقلل الوقت.”
2. أعطيه إحساس بالتحكم
خليه يختار بين خيارين:
“تحب تبدأ بالمسألة دي ولا دي؟”
“تحب نحدد وقتك بـ10 دقايق ولا 15؟”
الإحساس بالاختيار يقلل المقاومة ويزيد الالتزام.
3. قسّمي المهام
بدل واجب طويل أو مهمة كبيرة، خليها خطوات صغيرة:
“حل أول 3 أسئلة بس، وبعدين ريّح 3 دقايق.”
الإنجاز السريع يعطيه إحساس بالنجاح والدافعية.
4. استخدمي التعزيز الذكي
اعملي جدول بسيط:
الحل بدقة نجمة
الحل البطئ أو السخرية لا نجمة
بعد 5 نجمات مكافأة يختارها (نشاط يحبه، نزهة، وقت شاشة).
5. راقبي التوقيت
بعض الأطفال يتعمّدوا البطء لما يكونوا متعبين، جعانين، أو في نهاية اليوم.
اختاري وقت مناسب للحل لما يكون ذهنه رايق.
6. مدّحي الجهد لا النتيجة
بدل ما تركزي على خلصت؟ قولي:
عجبني تركيزك النهارده.
طريقة حلك كانت منظمة
ده يخليه يحس إن التعبير الإيجابي هو اللي يجذب انتباهك، مش الغلط أو البطء
7. دربّيه على تنظيم الذات
اعملي معه تحديات بسيطة بالوقت:
نشوف حتقدر تخلص السؤال ده في دقيقتين؟ وخليه يراقب التقدم بنفسه على شكل لعبة
أولًا: نفهم السبب الحقيقي اللى وراء السلوك
1. مقاومة للسيطرة أو الأوامر
الطفل عايز يثبت إنه صاحب القرار، فيبطّأ أو يغلط عمداً كنوع من "التحدي الصامت".
2. فقدان الدافعية أو الملل
المهام متكررة أو مملة أو صعبة عليه، فيفقد الحماس ويتعمّد البطء أو الغلط عشان يهرب منها.
3. خوف من الفشل
لو بيتوبخ لما يغلط، ممكن يتعمّد الغلط “قبل ما حد يكتشف فشله”، كأنه بيقول: "أنا اللي اخترت أغلط."
4. لفت انتباه
خصوصًا لو بياخد اهتمام (ولو سلبي) لما يغلط أو يتباطأ، فبيكرر السلوك.
ثانيًا: خطة التأهيل العملي
1. ابعدي فكرة العقاب
ما ينفعش التعامل بعصبية أو تهديد، لأن ده بيغذي عنده رغبة المقاومة أكثر.
بدل كده، استخدمي نتائج منطقية.
مثال: “كل ما تخلص الواجب بسرعة وبدقة، عندك وقت للعبة. كل تأخير بيقلل الوقت.”
2. أعطيه إحساس بالتحكم
خليه يختار بين خيارين:
“تحب تبدأ بالمسألة دي ولا دي؟”
“تحب نحدد وقتك بـ10 دقايق ولا 15؟”
الإحساس بالاختيار يقلل المقاومة ويزيد الالتزام.
3. قسّمي المهام
بدل واجب طويل أو مهمة كبيرة، خليها خطوات صغيرة:
“حل أول 3 أسئلة بس، وبعدين ريّح 3 دقايق.”
الإنجاز السريع يعطيه إحساس بالنجاح والدافعية.
4. استخدمي التعزيز الذكي
اعملي جدول بسيط:
الحل بدقة نجمة
الحل البطئ أو السخرية لا نجمة
بعد 5 نجمات مكافأة يختارها (نشاط يحبه، نزهة، وقت شاشة).
5. راقبي التوقيت
بعض الأطفال يتعمّدوا البطء لما يكونوا متعبين، جعانين، أو في نهاية اليوم.
اختاري وقت مناسب للحل لما يكون ذهنه رايق.
6. مدّحي الجهد لا النتيجة
بدل ما تركزي على خلصت؟ قولي:
عجبني تركيزك النهارده.
طريقة حلك كانت منظمة
ده يخليه يحس إن التعبير الإيجابي هو اللي يجذب انتباهك، مش الغلط أو البطء
7. دربّيه على تنظيم الذات
اعملي معه تحديات بسيطة بالوقت:
نشوف حتقدر تخلص السؤال ده في دقيقتين؟ وخليه يراقب التقدم بنفسه على شكل لعبة