تويت
أولًا: استراتيجيات تعليمية حديثة قائمة على التكنولوجيا.
1. التعلم المدمج (Blended Learning)
الجمع بين التعليم الوجاهي والتعليم الإلكتروني.
يتيح للطلاب التعلم بالوتيرة التي تناسبهم.
2. التعلم القائم على الألعاب (Game-Based Learning)
استخدام الألعاب التعليمية الرقمية لتحفيز الانتباه وزيادة الدافعية.
مفيد في تقوية الذاكرة والانتباه والمهارات الحسابية واللغوية.
3. التعلم القائم على الذكاء الاصطناعي (AI-Based Learning)
تطبيقات وأدوات تستخدم الذكاء الاصطناعي لتحديد نقاط الضعف وتقديم أنشطة مخصصة.
مثل أدوات النطق التفاعلية أو برامج تحليل القراءة.
4. استخدام الواقع المعزز والافتراضي (AR/VR)
يعزز الفهم من خلال المحاكاة والتجارب البصرية.
مناسب لذوي صعوبات الفهم أو الذاكرة العاملة الضعيفة.
🧠 ثانيًا: استراتيجيات معرفية وتعلم نشط
1. التعلم القائم على المشروعات (Project-Based Learning)
يشارك الطالب في مشروع حقيقي أو تطبيقي يعزز الفهم والممارسة.
2. الخرائط الذهنية والبصرية
تسهّل التنظيم والتذكر والفهم.
مناسبة جدًا لذوي صعوبات القراءة أو ضعف الذاكرة.
3. استراتيجية التدريس الصريح (Explicit Instruction)
شرح المهارة بوضوح، مع نمذجة، تدريب موجه، ثم استقلالية الطالب.
4. استراتيجية ما وراء المعرفة (Metacognitive Strategies)
تعليم الطالب كيف “يفكر في تفكيره” ويستخدم استراتيجيات للضبط الذاتي والتخطيط.
💬 ثالثًا: استراتيجيات لغوية وقرائية
1. المنهج المتعدد الحواس (Multisensory Approach - أورطون جلنجهام)
يدمج البصر، السمع، اللمس، والحركة في تعلم القراءة والكتابة.
فعال جدًا في عسر القراءة (Dyslexia).
2. استراتيجية التدخلات المتدرجة (RTI – Response to Intervention)
ثلاث مستويات من الدعم الأكاديمي والسلوكي بناءً على حاجة الطالب.
3. استراتيجية القراءة الموجهة (Guided Reading)
تقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة بناءً على مستواهم القرائي وتقديم دعم مخصص.
👥 رابعًا: استراتيجيات دعم سلوكي وانفعالي
1. التعلم الاجتماعي العاطفي (SEL – Social Emotional Learning)
يدمج مهارات مثل الوعي الذاتي، وإدارة الانفعالات، والتعاون داخل العملية التعليمية.
2. التعزيز الإيجابي (Positive Reinforcement)
تشجيع السلوك الإيجابي بطرق تحفيزية مستمرة.
3. استراتيجية العقود السلوكية (Behavioral Contracts)
اتفاق واضح بين الطالب والمعلم لتعديل سلوك محدد بخطوات ومكافآت.
1. التعلم المدمج (Blended Learning)
الجمع بين التعليم الوجاهي والتعليم الإلكتروني.
يتيح للطلاب التعلم بالوتيرة التي تناسبهم.
2. التعلم القائم على الألعاب (Game-Based Learning)
استخدام الألعاب التعليمية الرقمية لتحفيز الانتباه وزيادة الدافعية.
مفيد في تقوية الذاكرة والانتباه والمهارات الحسابية واللغوية.
3. التعلم القائم على الذكاء الاصطناعي (AI-Based Learning)
تطبيقات وأدوات تستخدم الذكاء الاصطناعي لتحديد نقاط الضعف وتقديم أنشطة مخصصة.
مثل أدوات النطق التفاعلية أو برامج تحليل القراءة.
4. استخدام الواقع المعزز والافتراضي (AR/VR)
يعزز الفهم من خلال المحاكاة والتجارب البصرية.
مناسب لذوي صعوبات الفهم أو الذاكرة العاملة الضعيفة.
🧠 ثانيًا: استراتيجيات معرفية وتعلم نشط
1. التعلم القائم على المشروعات (Project-Based Learning)
يشارك الطالب في مشروع حقيقي أو تطبيقي يعزز الفهم والممارسة.
2. الخرائط الذهنية والبصرية
تسهّل التنظيم والتذكر والفهم.
مناسبة جدًا لذوي صعوبات القراءة أو ضعف الذاكرة.
3. استراتيجية التدريس الصريح (Explicit Instruction)
شرح المهارة بوضوح، مع نمذجة، تدريب موجه، ثم استقلالية الطالب.
4. استراتيجية ما وراء المعرفة (Metacognitive Strategies)
تعليم الطالب كيف “يفكر في تفكيره” ويستخدم استراتيجيات للضبط الذاتي والتخطيط.
💬 ثالثًا: استراتيجيات لغوية وقرائية
1. المنهج المتعدد الحواس (Multisensory Approach - أورطون جلنجهام)
يدمج البصر، السمع، اللمس، والحركة في تعلم القراءة والكتابة.
فعال جدًا في عسر القراءة (Dyslexia).
2. استراتيجية التدخلات المتدرجة (RTI – Response to Intervention)
ثلاث مستويات من الدعم الأكاديمي والسلوكي بناءً على حاجة الطالب.
3. استراتيجية القراءة الموجهة (Guided Reading)
تقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة بناءً على مستواهم القرائي وتقديم دعم مخصص.
👥 رابعًا: استراتيجيات دعم سلوكي وانفعالي
1. التعلم الاجتماعي العاطفي (SEL – Social Emotional Learning)
يدمج مهارات مثل الوعي الذاتي، وإدارة الانفعالات، والتعاون داخل العملية التعليمية.
2. التعزيز الإيجابي (Positive Reinforcement)
تشجيع السلوك الإيجابي بطرق تحفيزية مستمرة.
3. استراتيجية العقود السلوكية (Behavioral Contracts)
اتفاق واضح بين الطالب والمعلم لتعديل سلوك محدد بخطوات ومكافآت.